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小班游戏设计《拍响走步》教案

教案简介:幼儿园小班游戏《拍响走步》教案,目标包括巩固身体认知、体验协同走乐趣、遵守规则等。玩法为幼儿排成总队听儿歌指令有节奏拍打身体并跟排头走。教学反思指出课堂环节紧凑但规则讲解不到位致场面失控,今后要加强规则培养。
教案内容预览

游戏:

  拍响走步

目标:

  1.巩固对身体各部分的认识,感知不同方位、不同速度的走步。

  2.体验集体拍响走的乐趣,学习集体按节奏协同走。

  3.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

  4.乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。

玩法:

  幼儿排成总队跟排头走,并听儿歌指令,有节奏拍打身体各个部位。

儿歌:

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幼儿园小班游戏设计《拍响走步》 包含反思预览

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