教案内容预览
活动目标:
1.进一步感知6/8拍节奏的音乐,初步了解乐曲优美、抒情的性质。
2.学会表现蝴蝶飞舞的优美动作,能随音乐与同伴合作游戏。
3.经过舞蹈活动促进全身运动。
4.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
活动准备:
蝴蝶胸贴、音乐《蝴蝶找花》。
活动过程:
一、教师带领幼儿随音乐做蝴蝶飞舞的动作入场上位。
师: 温暖的春天到了,公园里开满了鲜花,你们想不想变成蝴蝶去花园里翩翩起舞啊?(播放音乐)
活动目标:
1.进一步感知6/8拍节奏的音乐,初步了解乐曲优美、抒情的性质。
2.学会表现蝴蝶飞舞的优美动作,能随音乐与同伴合作游戏。
3.经过舞蹈活动促进全身运动。
4.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
活动准备:
蝴蝶胸贴、音乐《蝴蝶找花》。
活动过程:
一、教师带领幼儿随音乐做蝴蝶飞舞的动作入场上位。
师: 温暖的春天到了,公园里开满了鲜花,你们想不想变成蝴蝶去花园里翩翩起舞啊?(播放音乐)
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