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中班《走路》教案

教案简介:幼儿园中班教案《走路》目标包括感受歌曲速度、力度变化,区分动物走路姿态,培养合作能力等。教学重难点在幼儿节奏感与手脚配合。活动准备幼儿用书画面“走路”。过程有语节奏训练、学唱新歌、创编动作、分角色演唱。反思创编环节可延长,教学过程简化且有错别字需修改。
教案内容预览

活动目标

  1 引导幼儿感受和表现歌曲中速度,力度的变化及切分音符,启发幼儿用四种不同的唱法分别表现四种小动物的动作形象。

  2 启发幼儿探索区分四种动物走路的不同姿态。

  3 培养幼儿与同伴共空间合作游戏的能力。

  4 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5 对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

教学重点、难点

  幼儿的节奏感及手脚的配合。

活动准备

  幼儿用书画面“走路”每人一份。

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幼儿园中班教案《走路》 包含反思预览

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