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大班主题《身边的科学》设计意图和教学大纲教案

教案简介:幼儿园大班主题《身边的科学》教案,设计意图为满足幼儿对科学现象和科技的好奇。教学大纲含3个次主题,目标包括探究物质现象、了解交通工具、感受信息传递等,培养幼儿多方面能力与品质,同时安排了相应的家长工作配合教学。
教案内容预览

  一、主题活动意图

  身边的科学

  (时间 3 周)

  大班幼儿对生活中有趣的科学现象、现代化的科学技术充满好奇。他们不满足于观察表面现象,更喜欢动手去玩一玩、试一试。‚身边的科学‛主题设臵‚小实验真有趣‛、‚交通工具真方便‛、‚信息传递方法多‛3 个次主题,从不同的角度引导幼儿,在实际操作中探究科学现象的秘密、了解科学技术的神奇,从而养成良好的科学探究精神。

  主题活动中,‚小实验真有趣‛引导幼儿运用多种途径获取有关科学现象的秘密,解答幼儿一连串的‚为什么‛,满足幼儿的求知欲‚交通工具真方便‛呈现了种类繁多、形态各异的交通工具及其特征与用途,使幼儿切实感知现代化的交通工具给人们的生活带来的便利‚信息传递方法多‛引发幼儿对周围世界强烈的认知欲望,使幼儿通过自主有序地探索生活中的有趣信息,感受信息与生活的密切关系,体验与同伴合作和分享的快乐

  三、主题活动目标

  1探究颜色、影子、转动等物质和现象,尝试通过猜想、操作、验证的途径获取相关的知识经验,将自己的新发现用符号记录,乐于与同伴分享。

  2了解常见交通工具的主要特征、用途,在观察、探究、实践中感受交通工具给人们的生活带来的便利。

  3通过广播、电视、网络、图书、报纸等多种途径收集感兴趣的信息,感受信息与生活的密切关系,体验信息传递的丰富与快捷。

  4体验主动探索发现带来的乐趣,初步养成认真、细致的操作习惯,懂得绿色出行及遵守基本的交通规则。

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