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大班语言活动《野地上的花园》教案

教案简介:幼儿园大班语言活动《野地上的花园》教案,活动目标包括发现种子传播方式、感受共同阅读快乐、领会故事寓意哲理及发展求异思维。准备图画书与记录纸。活动过程有说种子引发思考、幼儿分组自主阅读找种子传播方式、交流发现并集体记录不同传播途径,如风、金翅雀、豆荚、雨、河流等与种子的关系。
教案内容预览

  活动目标

  1.能够根据画面线索发现种子传播的方式。

  2.喜欢与他人一起谈论对画面的理解,感受共同阅读的快乐。

  3.领会故事蕴含的寓意和哲理。

  4.大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  活动准备

  图画书《野地上的花园》、记录纸一张

  活动过程

  一、说说种子,引发思考

  ——我带来了些种子,瞧,告诉我们大家你看到了什么?

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幼儿园大班语言活动教案《野地上的花园》预览

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