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大班科学优质课《认识夏天》教案

教案简介:幼儿园大班科学优质课《认识夏天》教案,目标包括让学生了解夏天特征、培养观察与比较能力、激发交流兴趣及养成认真态度。活动准备有课前观察,准备挂图。过程涵盖教学引入、学习新课、巩固练习,通过对比春夏不同,助学生认识夏天,了解其共性与地方性。
教案内容预览

  活动目标

  1.通过本课教学,使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。

  2.培养学生的观察能力和比较能力(比较夏天与春天有什么不同)。

  3.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

  4.教幼儿养成细心、认真的学习态度。

  活动准备

  1.课前观察:当地的气温、天气、河湖、池塘、植物生长情况、动物的出没、农业生产、人的衣着等,与春天相比有什么变化。

  2.挂图或投影片──春天、夏天。

  活动过程

  (一)教学引入

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幼儿园大班科学优质课教案《认识夏天》 包含反思预览

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