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小班《谁来救救小蚂蚁》教案

教案简介:幼儿园小班教案《谁来救救小蚂蚁》,通过实验探究物体沉浮。活动目标包括知沉浮、记录猜想与操作、描述发现、激发兴趣等。准备充分,有故事导入、材料展示。过程涵盖听故事认识材料、猜想记录结果、投材料验证猜想,教师引导幼儿观察思考,促进其多方面能力发展。
教案内容预览

活动目标:

  1、 通过实验,知道哪些物体能浮在水面,哪些物体会沉到水底。

  2、 能用简单的方式记录自己在实验前的猜想和实验中的操作,并用较连贯的语言描述自己的发现。

  3、 对沉浮现象有兴趣。

  4、 发展幼儿的观察力、想象力。

  5、 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动准备:

  经验准备:认识有的物体浮在水面,有的物体沉到水中。体验玩水的快乐。

  物质准备:装满水的水缸每组三个;抹布;记录表(人手一份);图片(蚂蚁和池塘);积木、报纸、汤勺、泡沫、海洋球的塑封照片及实物(人手一份)

活动过程:

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幼儿园小班教案《谁来救救小蚂蚁》 包含反思预览

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