教案内容预览
设计思路
对幼儿来说，充分利用周围的环境和事物进行科学探究活动，是非常直接具体的。他们能在观察的基础上，自主发现问题，并产生浓厚的探索欲望。瓶子作为本次活动的主题，不仅是日常生活中的必需品，还是幼儿真正感兴趣的、能生成许多探索活动的材料。我们根据瓶子不同的材质、软硬度及大小，选取了一些较有代表性的塑料瓶、眼药水瓶，加上沙子作为辅助材料，进行了空气占有空间现象的探索，让幼儿知道空气的存在。在充分探索和了解了这种科学现象形成的原理后，再通过不同的艺术手法将其表现出来，将活动的科学性和艺术性有机地整合在了一起。从孩子身边的事物开始科学探究，更益于他们真正理解科学、热爱科学。
活动目标
1.感知空气占有空间的现象，知道空气的存在。
2.能仔细观察，并用语言表达自己的发现。
3.对探索活动感兴趣，享受发现的乐趣。
4.发展幼儿的观察力、想象力。
5.通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
活动准备
1.眼药水瓶、彩色沙子、装好彩沙的塑料瓶若干。
