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活动名称:狮子形象大改造
活动目标:
1、说儿歌,理解儿歌的内容和特点。
2、尝试口头仿编儿歌,发展创造力。
3、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。
4、激发幼儿主动复述故事的欲望,培养幼儿高自控性和高兴奋性。
活动重难点:
重点:引导幼儿用“如果狮子……,还是不是狮子?”的句式,创编儿歌。
指导要点:引导幼儿理解诗歌内容,并学习创编儿歌。
活动准备:《狮子和蛋》幼儿用书、不同形态的狮子图片,图画纸、彩笔
活动名称:狮子形象大改造
活动目标:
1、说儿歌,理解儿歌的内容和特点。
2、尝试口头仿编儿歌,发展创造力。
3、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。
4、激发幼儿主动复述故事的欲望,培养幼儿高自控性和高兴奋性。
活动重难点:
重点:引导幼儿用“如果狮子……,还是不是狮子?”的句式,创编儿歌。
指导要点:引导幼儿理解诗歌内容,并学习创编儿歌。
活动准备:《狮子和蛋》幼儿用书、不同形态的狮子图片,图画纸、彩笔
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