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大班语言活动《狮子形象大改造》公开课与教学教案

教案简介:幼儿园大班语言活动《狮子形象大改造》公开课教案,目标包括说儿歌、仿编儿歌、创编故事结尾等,激发幼儿创造力与复述欲望。活动准备充分,过程包含猜动物、看图讲故事、朗诵儿歌、提问理解、朗读儿歌及创编儿歌等环节,活动反思显示幼儿参与积极但创编多限外在形象改造。
教案内容预览

  活动名称:狮子形象大改造

  活动目标:

  1、说儿歌,理解儿歌的内容和特点。

  2、尝试口头仿编儿歌,发展创造力。

  3、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。

  4、激发幼儿主动复述故事的欲望,培养幼儿高自控性和高兴奋性。

  活动重难点:

  重点:引导幼儿用“如果狮子……,还是不是狮子?”的句式,创编儿歌。

  指导要点:引导幼儿理解诗歌内容,并学习创编儿歌。

  活动准备:《狮子和蛋》幼儿用书、不同形态的狮子图片,图画纸、彩笔

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幼儿园大班语言活动《狮子形象大改造》公开课教案与教学 包含反思预览

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