教案内容预览
活动目标:
1、 学会用声音或动作来表达同一首歌曲中强弱的明显变化。
2、 体验下雨天的气氛。
活动准备:
VCD、有雨声的VCD、纸张、录音磁带
活动过程:
1、感受声音的强弱变化:
① 互相问好:对远处的小朋友大声地问好,再对近处的小朋友小声问好,体验和比较声音的强弱。
② 放录音,让幼儿听听大雨和小雨的声音有什么不同,感受声音有大有小。
2、欣赏并学唱歌曲《大雨小雨》:
活动目标:
1、 学会用声音或动作来表达同一首歌曲中强弱的明显变化。
2、 体验下雨天的气氛。
活动准备:
VCD、有雨声的VCD、纸张、录音磁带
活动过程:
1、感受声音的强弱变化:
① 互相问好:对远处的小朋友大声地问好,再对近处的小朋友小声问好,体验和比较声音的强弱。
② 放录音,让幼儿听听大雨和小雨的声音有什么不同,感受声音有大有小。
2、欣赏并学唱歌曲《大雨小雨》:
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