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大班歌唱活动《五只小青蛙》公开课教案

教案简介:幼儿园大班歌唱活动《五只小青蛙》教案,含演唱动作、游戏玩法及教学建议。动作随歌词变化,幼儿边唱边演,体验歌曲诙谐幽默。教学目标包括学唱歌曲、表现动作与情绪、培养乐唱能力等,通过师生互动、观察模仿等方式引导幼儿理解并表演歌曲。
教案内容预览

  演唱部分动作建议

  第一小节:伸出右手五指张开与面部平行,手跟随身体两拍一次左右摇摆。

  第二小节:双手臂弯曲交叉放至肩上,身体两拍一次左右摇摆。

  第三小节:前两拍,左手做抓虫子的动作;后两拍,左右摸肚子两次。

  第四小节:第一拍,左手摸肚子一次;第二拍,左手摸嘴,嘴说“姆”的声音;第三、四拍,左右按xxX的节奏型轻拍嘴唇,嘴里按XX X的节奏型发出味道很好的象声词:啧。

  第五小节:右手伸出食指,身体两拍一次左右摇摆。

  第六小节:双手做跳进池塘的动作。

  第七小节:前两拍,右手伸出五指伸开的手掌;后两拍,左手把右手的大拇指摁进手掌,表示只剩下四只小青蛙。

  第八小节:第一拍,继续做左手摁右手大拇指的动作;第二、三拍,双手掌放至耳旁做青蛙状,嘴里发出“呱呱”的声音;第四拍,休止预备第二段的动作。

  第二段至第五段:与第一段歌词相同动作,歌词中数字变化处,动作也相应地跟着数字变化。第五段最后一句,双手臂下垂慢慢地将双手左右摊开,手心朝前,当最后二拍嘴里发出“哎”的声音时,双手掌心朝后收回。歌曲表演游戏玩法建议

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幼儿园大班歌唱活动《五只小青蛙》公开课教案 包含反思预览

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