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大班社会《大家来排队》教案

教案简介:幼儿园大班社会教案《大家来排队》通过游戏、动画、讨论等多种形式,让幼儿理解集体活动中秩序的重要性,养成自觉排队的好习惯。活动包括分组游戏、观看动画、了解“自觉排队日”、找错改错游戏等环节,旨在培养幼儿的尝试精神、大胆发言和普通话表达能力,同时深化对排队重要性的认识。
教案内容预览

活动目标:

  1. 通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。

  2. 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。

  3. 让幼儿知道每月的11日是"自觉排队日",并了解数字"11"在排队日中的含义。

  4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

  5. 培养幼儿的尝试精神。

活动过程:

  一、分组游戏《瓶中的小球》初步感受秩序的重要性。

  预测结果:A.所有小组都失败 B.有的成功、有的失败

  1.针对预测:A.引导幼儿讨论:发生什么情况?为什么小球不能顺利的拉出来?

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幼儿园大班社会教案《大家来排队》 包含反思预览

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