教案内容预览
(一)活动目标：
1.了解电池、电线、灯泡之间的简单关系，探索让灯亮起来的方法。
2.能通过观察、比较发现串联多盏灯时灯的明暗变化。
3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。
4.通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
(二)活动准备：
1.经验准备：知道电池的正负极。
2.材料准备：电线、电池、灯泡、电池盒、灯泡盒。
(三)活动过程：
1.观看灯的视频，激发幼儿兴趣。
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大班科学《灯泡亮了》教案
教案简介：幼儿园大班科学《灯泡亮了》教案，目标包括了解电池等关系、探索灯亮方法、培养观察动手及合作能力。活动准备有经验与材料准备。过程含观看视频、操作、了解原理、再操作、分享结果。活动延伸至区域，教学反思强调教师角色及给予探索空间。
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