教案内容预览
活动目标：
1. 学习6以内的倒数，感受倒数时越来越小的特点。
2. 理解教师指令、有序操作。
3. 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4. 能与同伴合作，并尝试记录结果。
活动准备：
1. 21块同样的长方体盒子。
2.小纸人和“楼梯图”(如图)，人手一份。
活动过程：
㈠搭楼梯，引导幼儿学习6以内的倒数，感受倒数时越来越小的特点
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中班《走楼梯》教案
教案简介：幼儿园中班教案《走楼梯》，目标包括学习6以内倒数、理解指令、体验数学乐趣与合作记录。准备长方体盒子、小纸人及楼梯图。活动通过搭楼梯、运动小人走楼梯、身体模仿及帮助小动物搭楼梯等环节，引导幼儿顺数倒数，感受数学趣味，培养合作与操作能力。
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