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大班语言《声母b、p的学习》教案

教案简介:幼儿园大班语言教案《声母 b、p 的学习》,目标包括卡片认读、声母认读、故事叙述等。教学通过看图说话引出 b,讲解发音、记形与书写。反思注重激发兴趣、准确拼读书写,强调写字习惯养成,将拼读与识字、语言发展结合,重视过程而非单纯结果。
教案内容预览

活动目标

  1、卡片认读带调单韵母。

  2、指名认读声母y w。

  3、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。

  4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

新课导入

  我们学习单韵母是为了跟声母拼音。一个声母和一个单韵母能拼出一个音节。如果我们学会了声母和韵母,掌握了拼音方法,自己就能认识很多很多的汉字。今天,我们要学会4个声母以及它们和单韵母拼音的方法。哪位小朋友还记得声母发音时要注意什么?(注意的声母时,要读得又轻又短。)

教学声母b

  1、看投影说话,引出 b :图上画了谁在干什么?

  学生练说:“小红正在认真地听广播”或“拉出天线听广播”

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幼儿园大班语言教案《声母b、p的学习》 包含反思预览

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