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大班《走丢了怎么办》安全教育活动教案

教案简介:幼儿园大班安全教育活动《走丢了怎么办》教案,旨在引导幼儿运用经验帮助迷路朋友,培养关心他人情感。通过三段走丢录像情景,分别讨论马路、小区、超市迷路应对方法,强调原地等待和寻求可靠人员帮助的重要性,并延伸讨论预防走失的注意事项。
教案内容预览

  身边的小朋友如果迷路了该怎么办呢,本篇教案通过情景活动引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法。幼儿教案如何写?幼儿教案以在深入研究教材,全面了解学生实际情况,按课程授课计划来进行编写,以下是整理的大班教案。

  活动目标:

  1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法;

  2、大胆的表述自己的想法,培养关心他人的情感。

  重点与难点:

  重点:帮助走失的朋友想出寻求帮助的最适合的办法。

  难点:培养幼儿关心他人的情感。

  材料创设:走丢录象3段,事先环境创设

  活动过程:

  一、感知经验:

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幼儿园大班教案《走丢了怎么办》安全教育活动预览

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