大班语言示范课：《风来了，雨来了》（早期阅读）教案

　　教学活动目标：

　　1.通过猜谜，.初步感知认读“风”(feng)“云”(yun)“雨”(yu)“雪”(xue)等与自然现象有关的汉字。

　　2.组织讨论，认识各种自然现象，丰富相关知识和词汇。

　　3.积极参与阅读游戏活动，提高对识字活动的兴趣。

　　4.理解故事内容，丰富相关词汇。

　　5.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

　　活动准备：

　　1.课前了解各种自然现象有关的知识。

　　2.各种与自然现象有关的图夹文卡片若干。

　　3.儿歌《风来了，雨来了》可活动挂图一幅。