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大班音乐详案《小篱笆》教案

教案简介:《小篱笆》大班音乐教案,针对幼儿识字有限致学歌难问题,用图画助记歌词。目标包括学会歌曲、感受旋律、了解 3 拍子节奏。活动通过倾听、看图说词、介绍节奏、学唱等环节展开,反思准备可更充分。
教案内容预览

  设计意图:

  在以往的音乐教学活动中,我发现由于幼儿园的孩子们对汉字认识有限,导致他们在学习一些歌词较长、段落较多的歌曲时,经常会出现记不住歌词、混淆段落、不能很好地理解和表现歌曲内容等问题,从而使孩子们在学习过程中有些吃力,针对这一现象,我便试图寻找能帮助孩子们快速记忆歌词的办法。经过观察我发现,孩子们对图画很敏感,几乎所有的孩子都能大体甚至准确地描述图画内容,我便有了一个想法:能不能用图画来记录歌词帮助孩子们理解记忆呢?我决定尝试一下,于是,就设计了《小篱笆》这节音乐活动。

  活动目标:

  1. 学会歌曲《小篱笆》第一段,帮助幼儿准确地记忆理解歌词内容。

  2. 感受歌曲优美、抒情的旋律。

  3. 简单了解3拍子的节奏。

  活动准备:

  《小篱笆》第一段音乐 画图用的纸和笔(师用) 琴

  活动过程:

  师领幼儿随音乐入场,开门见山,直接导入课题,引出歌曲《小篱笆》。

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幼儿园大班音乐详案教案《小篱笆》 包含反思预览

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