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大班语言活动《垃圾历险记》垃圾分类主题教案

教案简介:幼儿园大班语言活动教案《垃圾历险记》围绕垃圾分类展开。设计因幼儿对环境熟悉且有初步分类意识,但知识不清晰。活动目标包括了解各类垃圾、能分类投放、养成好习惯,重点是了解垃圾种类,难点是实际操作分类。通过故事导入,引导幼儿认识可回收、厨余等垃圾并分类投放。
教案内容预览

  设计意图

  大班幼儿对自己身边的环境越来越了解和熟悉,能够感受到人类和周边环境的密切联系,近日幼儿园中投放大量的分类垃圾桶,通过幼儿入园活动时观察对几种不同颜色的垃圾桶很感兴趣,曾有幼儿问我这个垃圾桶是装什么的等问题。并且九月教育主题是《环保小达人》,孩子们经过一段时间环保小达人的学习已经初步有了垃圾分类的意识,但垃圾桶的类型和具体垃圾属于什么种类垃圾还不是很清晰。本次活动在了解垃圾分类的基础上,以游戏的形式将周围的垃圾分类投放垃圾桶,让幼儿把学到的垃圾知识运用到生活中,将垃圾分类意识、环保意识根植于幼儿心中。

  活动目标

  1、了解可回收垃圾,厨余垃圾,有害垃圾,其他垃圾的种类

  2、幼儿能在日常生活中进行垃圾分类投放,提高分类、比较的能力。

  3、养成良好的垃圾处理习惯。

  重点难点

  重点:了解可回收垃圾,厨余垃圾,有害垃圾,其他垃圾的种类。

  难点:亲自操作将不同垃圾放到规定垃圾桶中。

  活动准备

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幼儿园大班语言活动教案《垃圾历险记》垃圾分类主题预览

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