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早期阅读儿歌《拍花萝》中班语言教案

教案简介:幼儿园中班语言教案《拍花萝》,含反思设计。活动前带幼儿念唱熟悉内容,目标包括观察画面、理解表达、做动作、感知问答形式等,重点难点是理解内容、学动作及理解“招牌”,准备有CD、PPT等,活动过程有播放聆听、共读观察等环节。
教案内容预览

  设计意图

  这是一首较长的儿歌,为了保证集体活动的有效性,在活动开展前的其他过度时间带着幼儿念唱儿歌,帮助幼儿熟悉儿歌内容。

  活动目标

  1、观察画面,熟悉儿歌内容。

  2、尝试用书中的语言,表达对画面的理解。

  3、 根据对儿歌内容的理解做出相应动作。

  4、感知儿歌的问答形式,能边念儿歌边做动作并体验游戏歌的乐趣。

  5、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。

  6、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。

  重点难点

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幼儿园早期阅读儿歌《拍花萝》中班语言教案 包含反思预览

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