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中班游戏《学穿鞋子》教案

教案简介:幼儿园中班游戏教案《学穿鞋子》,针对孩子生活自理弱、常穿错鞋问题设计。目标包括培养情感、体验助人快乐等。活动准备围圈放鞋,点名比赛。过程中出现抢鞋混乱局面,教学反思应考虑孩子个人化意识,结合生活时机,明确学习目的是积累生活经验。
教案内容预览

  活动背景

  由于孩子年龄小,刚入园生活自理能力较弱,平日在家里大人包办的事又太多,在幼儿园中集中表现为部分孩子中午起床后不会穿衣、穿鞋,或者常常把鞋左右穿反。所以,我设计了《学穿鞋子》这个游戏活动。

  活动目标

  1、培养幼儿爱老师、爱同伴、爱学校的情感。

  2、体验帮助他人的快乐心情,教育幼儿自己的事情自己做。

  3、学习游戏的玩法及规则。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动准备

  游戏开始前,我让孩子们围成两个圆圈,坐在小椅子上。然后我分别从两个小组中分别拿出三双鞋子以圆圈状放在教室的前面。我说,今天我们要玩一个《学穿鞋子》游戏,等一下请张宇航、张宇、王宁、刘文浩......老师说到的小朋友,请你们来比赛。

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幼儿园中班游戏教案《学穿鞋子》 包含反思预览

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