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中班语言教学设计《想飞的小象》教案

教案简介:《想飞的小象》是幼儿园中班语言教学设计。故事新颖易理解,情节有趣引好奇。活动目标多元,重难点明确。准备充分,活动过程包括导入、听故事、学说句子等环节,旨在发展幼儿多种能力,让幼儿在故事中明白各有本领。
教案内容预览

  设计意图

  中班下学期孩子们是幼儿个性的形成,语言快速发展的时期。故事构思新颖,幼儿容易理解,接受。有趣的情节画面能引起幼儿的好奇,有利于幼儿扩展自己思维与经验,让幼儿大胆猜测,想象。同时,我觉得这个故事也较符合我班孩子现有的认识水平。能发展孩子都语言,理解,表达,思维,感受能力。

  活动目标

  1.认真倾听故事,理解故事内容,知道每个人都有自己的本领。

  2.发现故事中的重复对话,并能够用:“我不会飞,可是我会......”的句式大胆表自己的想法。

  3.喜欢听故事,感受故事的趣味性。

  4.学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。

  5.通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

  重点难点

  发现故事中的重复对话,并能够用:“我不会飞,可是我会......”的句式大胆表自己的想法。

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幼儿园中班语言教学设计《想飞的小象》 包含反思预览

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