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最语言活动《大海里我最大》小班教案

教案简介:幼儿园小班语言活动《大海里我最大》教案,通过绘本引导幼儿讲述故事、理解内容,感受大王乌贼乐观态度,鼓励创编表演。准备角色头饰与课件,过程包括谈话导入、课件讲述、完整欣赏及角色表演,延伸至表演区自主活动。
教案内容预览

  【教材分析】

  绘本《大海里我最大》构图简洁明快,文字不断重复,符合小班幼儿的认知特点和语言特点,洋溢着快乐的气息。在大海里,生活着一只大王乌贼。他坚定地认为自己是大海里最大的生物。的确,他比虾米大,比螃蟹大,比水母大,比鲨鱼大。可是有一天,他被一种比他大得多的生物鲸鱼吞进了肚子。可是没关系,无比乐观的他马上又发现,在鯨鱼的肚子里,他是最大的!引导幼儿展开想象,感受海洋中的神奇与美妙,鼓励孩子尝试仿照绘本中简洁的句式结构创编表演故事,提高幼儿语言表达能力.

  【活动目标】

  1.能大胆根据画面讲述故事内容。

  2.理解故事内容,知道遇到问题时可以自己想办法解决。

  3.感受大王乌贼积极乐观生活态度。

  4.通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

  5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  【活动准备】

  1.故事角色头饰(大王乌贼、虾米、蛤蜊、螃蟹、水母、海龟、章鱼、鲨鱼、海胆、小鱼、抹香鲸)

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