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小班游戏课《玩小竹梯》教案

教案简介:幼儿园小班游戏课《玩小竹梯》教案,旨在通过户外活动激发幼儿兴趣,培养体育参与、想象力、交往能力及勇敢合作精神。活动准备充分,过程包括准备活动、探索玩法、讨论学习新玩法及放松环节。教学反思强调游戏对幼儿主体性和个性化教育的促进作用,鼓励教师观察引导,让幼儿在游戏中全面发展。
教案内容预览

【设计意图】

  在户外活动时,小朋友们选择了玩小竹梯的活动,他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣,通过对玩小竹梯活动进行挖掘。还可以发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法,这为幼儿提供了创造空间。使幼儿能在玩中发挥自己的想象力、创造力。这种玩是非常有价值的。

【活动目标】

  1、培养幼儿参加体育活动的兴趣,鼓励幼儿大胆的创造出各种不同玩小竹梯的方法。

  2、发展幼儿的想象力,提高幼儿的交往能力。

  3、培养幼儿勇敢、团结的合作精神。

  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  5、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

【活动准备】

  1、与幼儿人数相等的小竹梯若干。

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幼儿园小班游戏课教案《玩小竹梯》 包含反思预览

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