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大班音乐《三个小和尚》教案

教案简介:本教案旨在通过《三个小和尚》的故事,让幼儿在音乐活动中体验合作与互助的快乐,创造性地用表情和动作表现乐曲结构、情绪和形象。活动目标包括享受情节表演的乐趣、根据故事情节创编并表演律动、随歌曲旋律唱出来以及感受音乐的欢快热烈的情绪。活动准备包括音乐磁带、录音机,提前听过故事并理解相关动作,看过幼儿用书了解不同情绪。活动过程分为教师引导创编个性化动作和幼儿根据故事情节进行动作创编并表演两个环节,通过欣赏A段音乐,引导幼儿创编并表演不同段落的动作和表情,最后完整地表演"三个和尚挑水、抬水、没水喝"。
教案内容预览

活动目标:

  1、在活动中享受情节表演带来的乐趣,体验同伴互助与合作获得的快乐。

  2、能根据乐曲的结构、情绪、形象,创造性地用表情和动作进行表现。

  3、学习根据故事情节创编并表演律动。

  4、随歌曲旋律唱出来。

  5、感受音乐的欢快热烈的情绪。

活动准备:

  1、音乐磁带、录音机。

  2、活动前听过《三个小和尚》的故事,理解"挑水"、"抬水"等动作。

  3、活动前看过幼儿用书,了解了小和尚快乐、生气、难受等不同的情绪。

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