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中班语言活动《小马过河》教案

教案简介:《小马过河》中班语言活动教案,目标含情感、知识、能力等,借故事引导幼儿多观察、动脑、尝试。活动有导入、过程、结束,准备多媒体课件。教学反思显示活动培养幼儿语言习惯、思维能力,幼儿在课堂中积极参与发挥主体作用。
教案内容预览

  活动目标:

  1、情感:引导幼儿仔细观察图片,大胆猜想故事情节。

  2、知识:使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。

  3、能力:发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。

  4、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。

  5、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

  活动准备:多媒体课件

  活动过程:

  (一)导入:出示三张图片,请幼儿比较三种小动物的高矮,涉及过河问题。

  (二)活动过程与指导:

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幼儿园中班语言活动《小马过河》教案 包含反思预览

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