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大班语言活动《三个和尚》教案

教案简介:幼儿园大班语言教案《三个和尚》反思活动,通过幽默哲理故事激发幼儿表演兴趣,提升语言表达与创造力。目标包括角色尝试、合作快乐、故事感悟等。准备含道具制作与经验铺垫,重点难点在于角色表现与合作协调。活动过程引导幼儿回忆扩展角色,尝试表演并总结方法,促进幼儿观察、推理及同伴间信息交流。
教案内容预览

活动思路:

  《三个和尚》的故事幽默有趣,富有哲理,内容适宜幼儿表演,有较大的发挥空间,在扮演角色的过程中,可以让幼儿体验各种角色的情绪感情,发挥幼儿的想象力,激发幼儿的创造力。同时达到提高语言表达能力的目的。

活动目标:

  1、幼儿尝试扮演故事中的角色。

  2、体验合作表演的快乐。

  3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

  5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

活动准备:

  1、制作部分故事表演道具,与幼儿一起布置故事环境。

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幼儿园大班语言教案活动《三个和尚》 包含反思预览

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