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大班音乐优质课《筷子舞》教案

教案简介:幼儿园大班音乐教案《筷子舞》与《奇妙的音乐城堡》。前者目标包括学习舞蹈形式、培养民族自豪感等,准备筷子等,过程有欣赏、学动作、创编表演等。后者旨在培养音乐感受等能力,活动有节奏练习、演唱练习等,教学反思提及幼儿对筷子熟悉但正确拿法不多。
教案内容预览

  一、活动目标

  1、学习民间传统舞蹈的表演形式,培养幼儿的民族自豪感。

  2、通过“舞谱”教学,培养幼儿的审美能力和自学能力。

  3、通过筷子发出的有节奏的悦耳声响,训练提高幼儿的音乐节奏感,使幼儿动作整齐,协调优美。

  4、让幼儿自己设计出新的舞蹈动作,培养幼儿的发散思维能力能力,充分发挥幼儿的音乐创造性。

  5、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。

  二、活动准备

  1、为幼儿准备每人两束“筷子”,筷子尾部系上小彩带。

  2、舞谱

  3、磁带,录音机。

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幼儿园大班音乐优质课教案《筷子舞》 包含反思预览

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