教案内容预览
活动目标:
1、了解小学生一天主要的学习和生活常规,能分辨出哪些行为好哪些行为不好。
2、能根据自己的生活经验大胆表征,并初步学习以小学生一天为线索共同制作游戏棋。
3、在游戏中强化巩固良好的入学行为习惯与规则意识。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
5、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备:
1、经验准备:课前带领幼儿参观小学或观看录像,了解小学生的学习和生活常规。
2、材料准备:多媒体课件一套,棋谱、圆卡片、水彩笔若干。
活动过程:
活动目标:
1、了解小学生一天主要的学习和生活常规,能分辨出哪些行为好哪些行为不好。
2、能根据自己的生活经验大胆表征,并初步学习以小学生一天为线索共同制作游戏棋。
3、在游戏中强化巩固良好的入学行为习惯与规则意识。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
5、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备:
1、经验准备:课前带领幼儿参观小学或观看录像,了解小学生的学习和生活常规。
2、材料准备:多媒体课件一套,棋谱、圆卡片、水彩笔若干。
活动过程:
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