教案内容预览
通过本课引导幼儿积极参与探究活动，发现剪线长短、剪线相间距离与门洞大小的关系。能自主看图示操作，并大胆表述探究发现。在尝试、提问、分享的过程中，体验探究的乐趣。
设计意图
《3—6岁儿童发展与指南》中指出：“引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验;让幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。”结合大班幼儿年龄特征，创设“钻洞洞”游戏情境，以“怎样让洞洞变大”为问题，鼓励幼儿在看一看、想一想、试一试的探究过程中，寻找习得“让洞洞变大”的两个关键经验。
活动目标
1.积极参与探究活动，发现剪线长短、剪线相间距离与门洞大小的关系。
2.能自主看图示操作，并大胆表述探究发现。
3.在尝试、提问、分享的过程中，体验探究的乐趣。
重点难点
1.活动重点：能自主看图示，并按图示尝试操作。
2.活动难点：发现剪线长短、剪线相间距离与门洞大小的关系。
