教案内容预览
教学目标:
1、通过"图形分家"的操作活动,继续让幼儿学习按图形片的颜色或形状或大小等特征进行多次分类的方法。
2、发展幼儿观察比较、积极思维及动手操作的能力。
3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。
4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。
教学重点与难点:学习分类的方法
教学准备:
教师:大转盘一个,图形操作材料一套。
幼儿:人手一份图形操作材料。
教学方法:
教学目标:
1、通过"图形分家"的操作活动,继续让幼儿学习按图形片的颜色或形状或大小等特征进行多次分类的方法。
2、发展幼儿观察比较、积极思维及动手操作的能力。
3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。
4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。
教学重点与难点:学习分类的方法
教学准备:
教师:大转盘一个,图形操作材料一套。
幼儿:人手一份图形操作材料。
教学方法:
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