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大班主题《我最喜欢的老师》教案

教案简介:幼儿园大班主题教案《我最喜欢的老师》于教师节之际设计,旨在让幼儿通过回忆表达,了解并尊敬老师,用作品反映情感。活动整合社会、语言和美术领域,目标包括发展口语、表现力及尊重情感。准备充分,过程包含谈话导入、描述老师、拼贴添画等环节,促进幼儿全面发展。
教案内容预览

  设计意图

  9月1O日是教师节,作为大班孩子也是最后一次为幼儿园老师庆祝节日了。三年的幼儿园生活,老师对孩子们非常了解和熟悉,而孩子们对老师又有多少了解呢?于是我设计了本次活动,旨在让幼儿通过充分回忆、表达,了解自己喜欢的老师,激发爱老师、尊敬老师的情感,并在头脑中形成对老师的表象,用作品反映出来。在活动中提高幼儿的想象力、表现力,在讲述中提高幼儿的口语表达能力。本次活动把社会、语言和美术领域有机地进行了整合。

  活动目标

  1.了解自己喜欢的老师,能用语言描述出来,发展口语表达能力。

  2.能用拼贴、添画的方法表现出自己最喜欢的人物形象。

  3.激发热爱、尊敬老师的情感。

  4.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  5.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  活动准备

  1.每人一份蓝色底板纸,脸型(圆、瘦)、衣、裤、裙子图片每人一份,相框每人一个。

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幼儿园大班主题教案《我最喜欢的老师》 包含反思预览

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