教案内容预览
设计意图
磁铁对幼儿来说并不是陌生的东西，但它仍有一些特性幼儿并未完全了解，所以学中还存在可挖掘利用的空间。本方案试图以活动“游戏闯关”贯穿始终，并且层层入，不断地让幼儿体会成功的快乐，激发新的探索欲望，使学习活动向纵深发展。在每个闯关的过程中，老师只提供一定的条件和环境，让幼儿充分寻找、发现、探索、寻求解决决问题的方法，引发幼儿主动思考，获得直接的经验和学习的方法，并鼓励幼儿与老师和同伴交流分享，使每个幼儿的认知水平和生活经验得到提高。
活动目标
1启发引导幼儿在闯关游戏中进一步感知磁铁的特征，探索和发现磁铁的作用并积极运用磁铁的特征解决简单的问题。
2激发幼儿的探索欲望和对科学活动的兴趣。
3指导幼儿表达、交流探索的过程和收获，感受成功的乐趣和助人的快乐。
活动准备
1磁铁人手一块背面粘有小磁铁的小兔、小猴图片各十五张(幼儿人数的一半)。
2回形针、细小磁铁若干。
3用回形针别住布做的门，请生活老师扮演公主。
