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小班科学《玩水》教案

教案简介:幼儿园小班科学教案《玩水》,目标包括感受水的特性、了解水的作用、培养观察力与探索精神等。活动重难点为感受水的流动及沉浮,准备小盆、容器和玩具。过程有教师演示、幼儿分散玩水、感受水流、观察水等环节,活动后反思强调引导幼儿了解水的性质,激发保护水源意识,发展多种能力,且活动设计符合教育原则与幼儿特点,教师应重视幼儿创造思维发展。
教案内容预览

活动目标:

  1、感受水的流动及物品在水中的沉浮,知道水是透明无味的,体验玩水的乐趣。

  2、了解水的作用,知道人离不开水,教育幼儿节约用水。

  3、培养幼儿的观察力,调动幼儿思维的积极性,初步培养幼儿的探索精神。

  4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

活动重难点:

  感受水的流动及物品在水中的沉浮,知道水是透明无味的,体验玩水的乐趣。

活动准备:

  1、小盆若干只,能盛水的各种小件容器。

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幼儿园小班科学教案《玩水》 包含反思预览

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