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中班语言活动《小马过河》教学设计教案

教案简介:幼儿园中班语言活动《小马过河》教案,目标包括引导观察猜想、懂遇事多观察尝试道理、发展比较分析与表达等能力。准备多媒体课件,活动有导入、过程及结束环节,含展示课件、提问、总结、看图讲述等,教学反思涉及营造意境、挖掘内涵、巧设障碍等方面。
教案内容预览

  活动目标:

  1、情感:引导幼儿仔细观察图片,大胆猜想故事情节。

  2、知识:使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。

  3、能力:发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。

  4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  活动准备:多媒体课件

  活动过程:

  (一)导入:出示三张图片,请幼儿比较三种小动物的高矮,涉及过河问题。

  (二)活动过程与指导:

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幼儿园中班语言活动《小马过河》教学设计 包含反思预览

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