教案内容预览
教学目标:
1、根据图谱模仿动作,激发幼儿对韵律的喜爱。
2、鼓励幼儿大胆创编动作,从而激发幼儿的表现力和创造力。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
教学准备:
图谱、音乐
教学过程:
师:“今天我们在这里做游戏,小朋友们高不高兴啊?那我们用快乐的声音和客人老师们打招呼。”
幼儿:“客人老师好!”
师“下面王老师要和小朋友们玩一个石头剪刀布的游戏。以最快的速度找一个好朋友面对面站好,这一轮谁赢了,可以找一个位置坐下来,谁输了没关系赶紧再找下一个好朋友来做这个游戏。”