教案内容预览
活动要求：
认识、比较物体的粗细，懂得“粗细”的比较是相对的。
发展目测力、判断力。
有兴趣参加数学活动。
活动准备：
教师演示用的4种不同粗细的物体(小棒、牙签、蜡笔和水彩笔)
幼儿标作材料人手一份(能力强的为7种不同粗细的物体，能力中等的为5种不向粗细的物体，能力差的为3中不同粗细的物体)(牙签、小棒、蜡笔、记号笔、水彩笔)
活动过程：
一、认识粗细
1.请幼儿用自己盒内的东西穿木珠
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中班《认识粗细》教案
教案简介：幼儿园中班教案《认识粗细》，旨在让幼儿认识、比较物体粗细，明白粗细比较是相对的，发展目测与判断力，激发参与数学活动兴趣。准备多种粗细不同物体，通过穿木珠、比较、排序等活动，引导幼儿掌握判断粗细及排序方法。
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