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中班《谁和谁好》教案

教案简介:幼儿园中班教案《谁和谁好》通过观察图片创编儿歌,引导幼儿感受语言美,学习有感情朗诵并用动作表现。活动准备课件,重难点为朗诵与动作表现。过程包括谈话导入、观看课件、分段学习、完整朗诵、起名及表演。反思指出记忆形式单调,建议加图谱辅助。
教案内容预览

活动目标:

  1、引导幼儿通过观察理解图片,创编儿歌内容,感受儿歌的语言美,体会学习儿歌的乐趣。

  2、学习有感情的朗诵儿歌,会用动作表现儿歌内容。

  3、养成良好的倾听习惯,体会朋友之间的友情。

  4、喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。

  5、在感受儿歌的基础上,理解儿歌意境。

活动准备:

  课件(瓜和藤、蜜蜂和花,小朋友手拉手)

活动重难点:

  学习有感情的朗诵儿歌,会用动作表现儿歌内容。

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幼儿园中班教案《谁和谁好》 包含反思预览

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