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活动目标:
1、建立颜色与常见食物之间的联系。
2、体验和同伴一起玩“炒菜”的乐趣。
3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、培养幼儿的尝试精神。
活动准备:
纸做的盘子、蜡笔、白米饭(预先做好),蔬菜图片及挂牌,不同颜色的呼啦圈。
活动过程:
一、情境导入——说说自己吃过的菜
(价值分析:通过提问,引导幼儿说说自己吃过的菜,知道生活中有许多好吃的菜。)
活动目标:
1、建立颜色与常见食物之间的联系。
2、体验和同伴一起玩“炒菜”的乐趣。
3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、培养幼儿的尝试精神。
活动准备:
纸做的盘子、蜡笔、白米饭(预先做好),蔬菜图片及挂牌,不同颜色的呼啦圈。
活动过程:
一、情境导入——说说自己吃过的菜
(价值分析:通过提问,引导幼儿说说自己吃过的菜,知道生活中有许多好吃的菜。)
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