教案内容预览
活动目标:
1.引导幼儿感受乐曲,通过层层递进式的反复感知初步把握乐曲中的重音和乐句结构。
2.启发幼儿尝试用个性化的动作或游戏结果表现对乐曲重音的感知。
3.在游戏化的教学情境中,让幼儿感受音乐活动的快乐。
4.能根据音乐的速度,变换动作速度。
5.启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。
活动重难点:
引导幼儿感受乐曲,通过层层递进式的反复感知初步把握乐曲中的重音和乐句结构。
启发幼儿尝试用个性化的动作或游戏结果表现对乐曲重音的感知。
活动准备:
活动目标:
1.引导幼儿感受乐曲,通过层层递进式的反复感知初步把握乐曲中的重音和乐句结构。
2.启发幼儿尝试用个性化的动作或游戏结果表现对乐曲重音的感知。
3.在游戏化的教学情境中,让幼儿感受音乐活动的快乐。
4.能根据音乐的速度,变换动作速度。
5.启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。
活动重难点:
引导幼儿感受乐曲,通过层层递进式的反复感知初步把握乐曲中的重音和乐句结构。
启发幼儿尝试用个性化的动作或游戏结果表现对乐曲重音的感知。
活动准备:
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