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活动目标
1、以自身为中心区分自己身体的左右,分清自己的左边和右边,发展幼儿的思维能力、空间方位知觉能力和判断力。
2、初步理解左右的相对性。
3、在区分左右的过程中获得积极的情感体验。
4、让幼儿认识左右。
教学重点、难点
活动重点:
以自身为中心区分自己身体的左右,分清自己的左边和右边,认识左右。
活动难点:
知道自己的方向变了左右边的事物也发生了变化,初步理解左右的相对性。
活动目标
1、以自身为中心区分自己身体的左右,分清自己的左边和右边,发展幼儿的思维能力、空间方位知觉能力和判断力。
2、初步理解左右的相对性。
3、在区分左右的过程中获得积极的情感体验。
4、让幼儿认识左右。
教学重点、难点
活动重点:
以自身为中心区分自己身体的左右,分清自己的左边和右边,认识左右。
活动难点:
知道自己的方向变了左右边的事物也发生了变化,初步理解左右的相对性。
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