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中班语言《观察我的手》教案

教案简介:幼儿园中班语言教案《观察我的手》,目标包括用特定句型表达手的知识、了解手部构造与功能、培养独立意识及交流能力。准备多样图片与实物,通过找手、观察手、说手用途等活动引导幼儿认知。活动后反思,目标基本达成,但手部构造认知环节因衔接问题效果欠佳,后续可优化流程。
教案内容预览

  活动目标:

  1、能用语言“××有一双手”或“××没有手”表达关于手的知识,且做出动作。

  2、知道手的基本部分(手指、指甲、手掌、手背),初步了解可以用手做些什么。

  3、初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。

  4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:

  1、 蝴蝶、小鸟、小兔、猴子、【爸爸、妈妈、小孩】的图片,共五张

  2、 皮球、积木、娃娃、筷子、牙刷、毛巾的实物,共6个

  3、 32张小纸片

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幼儿园中班语言教案《观察我的手》 包含反思预览

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