教案内容预览
【教学目标】
1.理解上下左右箭头的含义，能根据箭头的指示行走路线。
2.能绘画不同方向的箭头，记录行走路线。
3.能耐心观察、记录，体验空间思维游戏的快乐。
4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
【教学准备】
经验准备：幼儿已经认识上下左右的方位。
物质准备： 1.交互课件。
2.乐园地图、乐园密码操作图纸。
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大班优秀社会《去迪士尼乐园》教案
教案简介：幼儿园大班社会教案《去迪士尼乐园》，目标包括理解箭头含义、绘画箭头记录路线、培养观察分析等能力及良好素质。教学准备充分，过程有猜测地点、按图寻景、自主设计线路图、体验游戏等环节，活动后有反思改进导入环节的思考。
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