教案内容预览
设计思路:
幼儿对数字不陌生,但对数字和英文数字的对应关系却很陌生,本活动通过朗诵数字儿歌、跟录音读、玩拍手游戏等一系列环节旨在让幼儿感知数字和英文数字的对应关系,也希望幼儿在游戏中获得新的收获。
活动目标:
1,感知单词one to ten与数字1-10的对应。
2,能够标准发出单词one to ten.
3,乐于参与活动游戏,体验获得新知识的快乐。
活动准备:
多媒体课件,数字卡片
活动重难点:
重点:感知单词one to ten 与数字的对应,及在新知识的获得中感受到快乐。
设计思路:
幼儿对数字不陌生,但对数字和英文数字的对应关系却很陌生,本活动通过朗诵数字儿歌、跟录音读、玩拍手游戏等一系列环节旨在让幼儿感知数字和英文数字的对应关系,也希望幼儿在游戏中获得新的收获。
活动目标:
1,感知单词one to ten与数字1-10的对应。
2,能够标准发出单词one to ten.
3,乐于参与活动游戏,体验获得新知识的快乐。
活动准备:
多媒体课件,数字卡片
活动重难点:
重点:感知单词one to ten 与数字的对应,及在新知识的获得中感受到快乐。
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