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中班语言《谁的家》教案

教案简介:幼儿园中班语言教案《谁的家》,目标包括朗诵诗歌、认读汉字、仿编活动及理解寓意。准备有幼儿用书、字卡等。活动过程有图片识字、学诗歌、仿编诗歌。反思强调引导幼儿运用语言交往,通过观察讲述发展表达能力。
教案内容预览

  活动目标:

  1、学会朗诵诗歌,理解诗歌的语言与画面,认读汉字:珊瑚、草原、羊群、大雁、蘑菇。

  2、尝试运用诗歌的重复结构及经验进行仿编活动。

  3、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。

  4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

  活动准备:

  幼儿用书人手一份,大字卡,实物投影仪,诗歌大范例。

  活动过程:

  一、出示图片,认读汉字。

  “今天老师给小朋友带来了朋友,看,是谁呀?”(幼儿回答后教师出示相应的汉字。集体认读)

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幼儿园中班语言优秀教案《谁的家》 包含反思预览

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