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大班社会《我是小小清洁员》教案

教案简介:幼儿园大班社会教案《我是小小清洁员》,针对农村孩子卫生习惯差设计。目标包括学会收拾整理、体验劳动快乐、养成爱清洁习惯等,教学重难点在于清洁工作与习惯养成。通过情境引入、观察讨论、动手体验、评价延伸等环节,引导幼儿参与清洁,培养环保意识,同时反思环境对行为的影响,强调家园共育促习惯养成。
教案内容预览

  活动设计背景

  每天的教室啊,早上一扫干净,不久又弄得很脏了!小朋友们大都是农村孩子的,平时在家里爱随地扔垃圾,乱丢果皮、纸屑的,有时还随地吐痰等等,没几个真正能养成讲究卫生的习惯的,为了给孩子们营造一个舒心的,优雅的学习环境,出此为目的,本人就设计了这个教育活动,希望小朋友们都能形成讲究卫生的好习惯,舒心的学习着!

  活动目标

  1、学会简单的收拾整理及清洁工作。

  2、体验自己动手操作为自己和集体做事的快乐。

  3、养成爱清洁、讲卫生的良好习惯。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  教学重点、难点

  教学重点是学会简单的收拾整理及清洁工作,难点是养成爱清洁、讲卫生的良好习惯。

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幼儿园大班社会教案《我是小小清洁员》 包含反思预览

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