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大班寓言及教学《小花籽找快乐》活动设计方案教案

教案简介:幼儿园大班寓言教案《小花籽找快乐》,旨在通过故事让孩子感受帮助他人的快乐,理解故事内容,提升语言表达。活动含导入、进行、结束三环节,有角色扮演等多种形式。反思显示活动效果良好,但幼儿对道理理解尚浅,需课后延伸强化。
教案内容预览

  活动名称:故事 《小花籽找快乐》

  年龄段:大班

  活动领域:语言

  设计思路:根据《刚要》指出:语言是给幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,鼓励幼儿大胆清楚的表达自己的想法和感受,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极回应的环境。

  活动目标:

  1、孩子能感受故事的趣味性,体验故事中“帮助别人,自己才会快乐”的道理。

  2、理解故事内容,大胆想象,能用自己的语言表述自己的意思。

  3、通过角色扮演,让孩子体验故事人物的快乐感受。

  4、幼儿活动时遵守秩序的观念。

  5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

完整《小花籽找快乐》教案请下载docx文档

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幼儿园大班寓言教案及教学《小花籽找快乐》活动设计方案 包含反思预览

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