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活动目标:
1、会说“我和谁去过什么地方”“我看到了什么景物”“我乘什么交通工具去的”
2、体验同伴间交流的乐趣。
3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
活动准备:
照片
设计思路:
在“快乐的假期”活动中,我发现很多幼儿不能用清楚的语言来表达自己的内心,因此我设计了这样一个语言活动,帮助幼儿发展语言表达能力,体验同伴之间语言交流的乐趣。
活动过程:
活动目标:
1、会说“我和谁去过什么地方”“我看到了什么景物”“我乘什么交通工具去的”
2、体验同伴间交流的乐趣。
3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
活动准备:
照片
设计思路:
在“快乐的假期”活动中,我发现很多幼儿不能用清楚的语言来表达自己的内心,因此我设计了这样一个语言活动,帮助幼儿发展语言表达能力,体验同伴之间语言交流的乐趣。
活动过程:
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