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大班音乐《啄木鸟》教案

教案简介:本教案以《啄木鸟》为主题,通过故事《苹果树找医生》引入,旨在帮助大班幼儿分辨乐曲的ABC结构,理解并体验音乐的情绪。活动目标包括让幼儿感受不同段落的节奏和情绪变化,创编动作表达自己的感受,以及学习对唱方式演唱歌曲。准备材料有投影图谱、音乐磁带和指挥棒。活动过程中,教师讲述故事,引导幼儿欣赏音乐并跟随指挥棒在图谱上移动,初步感受乐曲结构。
教案内容预览

活动目标

  1、根据故事《苹果树找医生》的情节,分辨乐曲的ABC结构。知道A段乐曲节奏平稳、B段乐曲节奏跳跃、C段乐曲优美,同时学习找准弱拍起乐句的一个强拍。

  2、理解乐曲的基础上,创编简单的动作表示自己的感受。

  3、欣赏音乐,体验与同伴合作表演的快乐。

  4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

  5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

活动准备

  1、《啄木鸟》投影图谱一幅(见幼儿用书:《啄木鸟》)。

  2、音乐磁带《啄木鸟》,录音机。

  3、啄木鸟指挥棒一支。

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幼儿园大班音乐教案《啄木鸟》 包含反思预览

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