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大班社会优质课《我找到的标志》教案

教案简介:幼儿园大班社会优质课《我找到的标志》,目标包括介绍标志、倾听同伴、培养分享合作及关心他人情感等。活动准备有家长带幼儿认识标志、记录表等。过程有游戏导入、交流介绍、寻找并绘画记录。教学反思达成目标,幼儿积极参与。
教案内容预览

  活动目标:

  1、使用记录表,能大方地向大家介绍自己找到的标志。

  2、能仔细倾听同伴的介绍,对多种标志感兴趣。

  3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  1、家长带领幼儿认识一些常见的标志,2、记录表,记号笔,各种标志的图片。

  活动过程:

  一、游戏导入:进行"你猜我翻"的游戏,激起幼儿活动兴趣。

  教师:小朋友,老师要请你们一起来玩个游戏,你认识哪些标志?。,你们所说的可能会在后面的黑板上哦!"二、幼儿相互交流,大方地向大家介绍自己找到得标志。

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幼儿园大班社会优质课教案《我找到的标志》 包含反思预览

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